沈阳3岁幼儿国学绘本

3~6岁是培养幼儿的学习习惯的黄金期，幼儿在这段时间里去接触一些国学知识的学习，可为他以后的人生打下坚实基础。幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。幼儿国学的学习，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。  在幼儿园中，可以让小班的孩子学习弟子规，中班的孩子学习三字经，大班的孩子学习千字文。再欣赏一些浅显易懂的唐诗、宋词。在这个过程中，都通过顺应孩子的天性去用游戏化的教学方式去激发孩子探索认知的积极性，在快乐中成长学习。 幼儿学习国学的好处。沈阳3岁幼儿国学绘本

倡导国学经典，具有重要的教育意义，是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬。西方有位学者说过一句意味深长的话:“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是幸福。”无庸置疑的是，我们都认可童年对于人一生幸福的重要性。对人的一生而言，童年时期所受的教育具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于我们的孩子来说，国学经典教育是比较有价值、质量的教育，是奠定他一生幸福的根本。国学经典，传统文化，就是中华民族传统的经典历史文化。赶紧跟着小书童开启经典智慧之旅吧

江苏10岁幼儿国学进校园幼儿国学能培养孩子良好的习惯，让他从小学会做人做事的道理，懂得孝道，恭敬、有礼和立志。

经典开启智慧，美德滋润心灵，为了让孩子们亲近经典传统文化，努力打造国学特色文化，更好地提高教师们的国学活动课的质量。12月21日上午，振轩国学馆邀请到《国学小书童》首席讲师岳越琴老师给全体教师进行了小书童品格课程交流。在交流活动中，岳老师针对幼儿在国学教育中的养成教育进行了系统、详细地介绍与阐述，使全体幼儿教师对幼儿国学教育有了更深的认识和了解。不仅如此，活动中教师们更是以饱满的精神和工作热情投入到学习中，积极回应岳老师的问题，大胆提出自己的想法与困惑，与岳老师展开讨论。并跟着岳老师一起实践,将故事、音乐律动、游戏、欣赏活动等形式运用到教学中体会了“精易快乐学国学”的真谛。

学习国学有助于我们了解文化传统，增强文化自信。很多的外国人都要学习中华传统文化，并且还要建立孔子学院，难道作为一个中国人不应该以国学作为骄傲吗？学习国学有助于我们培育当代的民族精神。 中华民族的传统文化，包含文学、艺术、哲学、史学、医学、民俗等精神成果，它们集中体现了中华民族独特的精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向、道德规范和审美趣味。传统文化的重要内容是中国古代哲学，是理论思维水平，这些就叫做文化传统。即使孩子每天只是学习十五分钟的幼儿国学，对孩子的启蒙也是很有帮助的。

孩子学国学的特点是浸润性、点滴式、长期性、积淀性。这样的学习对于自觉性不高、理性薄弱的孩子来说，显然一个人单打独斗的自学是不现实的，而更适合在亲子、家庭的共学氛围中进行。本来，国学经典作为学习内容其实更适合家长学习。同时，这种学习每次是少量的，程度是自选的，因而具有很强的现实性，家长与孩子很容易一起操作。因而，亲子共学，塑造学国学的氛围，养成学国学的习惯，这将是保障孩子完成学国学任务的关键所在。否则，家长只是把孩子晾在一旁，不断要求其自学，而自己则娱乐休闲，在此情况下，孩子学习的长期性是难以保证的。浅谈幼儿国学启蒙教育。沈阳3岁幼儿国学绘本

想要做好幼儿国学的教育，一定要家园紧密结合，共同为孩子营造一个好的学习氛围。沈阳3岁幼儿国学绘本

许多家长刚开始让孩子学经典，**为关心的是学什么。他们会到处咨询：应该从《弟子规》开始学，还是从《论语》开始学；学了蒙学之后，应该学“四书”还是“五经”；等等。实际上，学什么不是**的，是否能一直学才是**的。换言之，学习的持续性比学习内容的选择更重要。先从《三字经》《弟子规》等蒙学经典开始当然是可以的，从《论语》《老子》等哲理经典开始也无可非议，甚至从《周易》《诗经》等文化原典开始也行。关键是，一定要让孩子持续学，让孩子的学习生涯中始终有国学经典。而要实现这一点，就要在家庭中建立一个学习国学的习惯。沈阳3岁幼儿国学绘本

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